miércoles, 2 de junio de 2010
miércoles, 14 de abril de 2010
AULA VIRTUAL
El aula virtual es el medio en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribucion de la informacion, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicacion, aplicacion de los conocimientos, evaluacion y manejo de la clase.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendra que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase.
¿Qué se puede hacer en el Aula Virtual?
Las Aulas Virtuales permiten interactuar entre docentes y estudiantes a través de recursos, y actividades, Los recursos son los contenidos y materiales que el docente pone a disposicion de los estudiantes para que complementen el aprendizaje presencial entre otros estan: Las guias de trabajo, documentos, Hojas de calculo, Presentaciones con audio, Vinculos a páginas de Internet , bases de datos, videos y animaciones.
Las actividades permiten el trabajo del estudiante en las aulas, de manera individual o en grupo, entre otras estan: los foros de debate y de comunicación, tareas, cuestionarios, glosario, encuestas, wiki y talleres.
¿Qué horario tiene el Aula Virtual?
Las Aulas Virtuales estan disponibles para docentes y estudiantes los siete dias de la semana 24 horas al dia los 365 dias del año.
Requerimientos Técnicos
Ante todo se debe contar con un computador con acceso a Internet, ya sea desde un café internet, desde el trabajo, o desde la casa.
Debe tener dominio básico en el uso de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación (correo electrónico, foros, chat, navegación y búsqueda Web), entre otras.
El aula virtual para la educacion a distancia
En el caso de la educacion a distancia el aula virtual toma rol central ya que sera el espacio adonde se concentrara el proceso de aprendizaje. Mas alla del modo en que se organize la educacion a distancia: sea semi-presencial o remota, sincronica o asincrona, el aula virtual sera el medio de intercambio adonde la clase tendra lugar. Dicho esto es importante que en el diseño o la eleccion de un sistema o tipo de aula virtual, quede claro que se espera que los alumnos puedan lograr en su aprendizaje a distancia y que elementos esta herramienta debera tener para permitir que la experiencia de aprendizaje sea productiva.
VENTAJAS DE LAS AULAS VIRTUALES
- Supera las limitaciones de tiempo y espacio.
- Desarrolla una amplia cultura computacional.
- Enriquecimiento del aprendizaje.
- Desarrolla un pensamiento creativo y constructivo.
- Se adquiere un criterio más rico y tolerante ante la gran diversidad cultural.
- Ahorro en viajes.
- El usuario establece su propio horario adaptándolo a sus necesidades.
- No precisa de desplazamiento por parte del profesor o alumnado para poder acceder a la educación.
- Permite que el aprendizaje se prolongue durante toda la vida y sea mucho más actualizado.
- El sujeto puede ser autodidacta.
- Permite acceder a la educación desde cualquier lugar del mundo, por lo que permite mejor acceso y más igualdad.
- Desaparece la masificación.
- Al igual que en un Aula tradicional el profesor siempre está disponible.
- El alumno puede seleccionar al profesor que desee, solventando problemas tales como que el alumno se siente incómodo con su profesor y como consecuencia de esto no aprende.
- El ritmo de cambio de la tecnología es muy rápido y los profesores y alumnos no pueden seguir el ritmo de cambio de dicha tecnología.
- El precio de la implementación de esta tecnología es alto.
- La motivación del alumno puede ser complicada.
- Si en la enseñanza presencial ya es complicado poder estimular actitudes emotivas positivas que mejoren el rendimiento académico, en la enseñanza a distancia el problema adquiere dimensiones mayores.
- Se reducen el tipo de relaciones sociales que se establecen en las aulas tradicionales.
- Los alumnos maduros, autodirigidos y motivados se sienten muy atraídos por esta nueva técnica de enseñanza pero, ¿Qué ocurre con los estudiantes inmaduros, desorientados, sin motivación para la educación obligatoria ?
- Hay que considerar también el efecto negativo que tienen sobre el aprendizaje, especialmente de los niños, las navegaciones sin sentido, itinerarios aleatorios y " zappings" estériles, problemas estos que podrían verse subsanados con la adquisición de estrategias guiade estrategias guiadas para la exploración.
